- Natura impulsó el Encuentro Regional por la Alfabetización, en alianza con el Centro Lemann y con el apoyo de la Fundación UBS Optimus, en el que participaron organizaciones de países de Latinoamérica.
- El objetivo de esta iniciativa es que las instituciones participantes de la región puedan regresar a sus países con nuevos conocimientos y aprendizajes para el éxito de la alfabetización en sus contextos locales.
En línea con su compromiso con la educación, Natura organizó el Encuentro Regional por la Alfabetización, una iniciativa que busca garantizar que más niñas y niños en América Latina aprendan a leer y escribir a la edad adecuada. La edición de este año reunió a representantes de Perú. Argentina, Brasil, Chile, Colombia y México en espacios de diálogo e intercambio sobre políticas públicas y experiencias exitosas de alfabetización.
Según la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje (ENLA) 2024, sólo el 33,5 % de estudiantes peruanos de cuarto de primaria comprende lo que lee, lo que refleja una profunda desigualdad educativa que afecta especialmente a zonas rurales. Frente a este panorama, Natura reafirma su compromiso de impulsar el derecho a la alfabetización como una herramienta clave para reducir brechas sociales y transformar oportunidades.
El Encuentro, articulado por la Fundación Instituto Natura en alianza con el Centro Lemann y con el apoyo de la Fundación UBS Optimus, se desarrolló durante los primeros días de julio en las provincias argentinas de Buenos Aires, Entre Ríos y Santa Fe. Durante las jornadas, representantes de Perú participaron en visitas a escuelas, reuniones con autoridades educativas y espacios de trabajo colaborativo junto a instituciones de otros países.
En representación del Perú, formaron parte de la coalición educativa: Enseña Perú y Hortifrut Perú, con quienes Natura viene implementando una estrategia integral para impulsar una enseñanza efectiva de la lectura y escritura desde los primeros años de escolaridad en las UGEL de Virú y Ascope. Asimismo, la organizaciónempresarial Es Hoy también participó del encuentro. Este intercambio buscó fortalecer estas acciones, recogiendo aprendizajes de otras experiencias regionales para adaptarlas a las realidades locales.
“Se vuelve a Perú con esperanza y con la convicción de que los cambios son posibles cuando se trabaja de manera articulada en sociedad. Este encuentro nos ha inspirado a conocer cómo se gesta una política educativa que convoca a todos y nos recuerda que, ante la crisis de aprendizaje, es urgente priorizar la lectoescritura, pues es la base para desarrollar el máximo potencial de las y los estudiantes y avanzar hacia una sociedad más equitativa. Desarrollar la lectoescritura a la edad adecuada de todos los niños y niñas no solo transforma el futuro, sino hacerlo de manera articulada y colaborativa entre el sector público, privado y la sociedad civil, transforma nuestro presente”, señaló Karina Stocovaz, directora de Fundación Instituto Natura.
A través de acciones como el Encuentro Regional por la Alfabetización, Natura continúa construyendo alianzas que promuevan una transformación colectiva basada en el acceso equitativo a la educación y el desarrollo de todo el potencial de la infancia peruana. El aumento de una población alfabetizada, ayuda a tener una sociedad menos desigual educativamente y a reducir la pobreza de aprendizaje, lo cual mejora la prosperidad de las niñas y niños.